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公关案例分析

1、案例剖析：成都公交车燃烧事件 2009年6月5日，四川成都一辆9路公交车发生燃烧，造成重大人员伤亡。调查后发现是人为纵火，舆论瞬间沸腾。政府在第一时间召开新闻发布会，明确指出“易燃物品”是引发事故的因素，呼吁公众提供线索。

2、首先，要建立坚实的理论基础。公关基础知识和原理是打开案例研究的大门，你需要深入理解公关基本理论，力求融会贯通。在学习案例时，定期回顾相关原理和实务，这有助于分析案例，加深对理论的理解。其次，细致剖析案例是提升技能的关键。

3、案例分析一：3517厂“千里换鞋”（1）“服务意识”是处理顾客关系必要具备的公关意识，它是指企业组织及其成员为公众服务的态度和观念。3157厂的销售人员具有强烈的“服务意识”，时时刻刻把顾客的利益放在绝对重要的位置上，“千里换鞋”，以优质的服务树立和推广企业形象，提高了企业在公众中的美誉度。

大班社会我是文明小市民教案

提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备： 水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。幼儿对我们生活的地方，有一定的了解，对于一些公关礼仪也有一定的认识。

总结出文明市民的标准。（守法，讲卫生，爱护公物，举止文明，帮助他人，健康生活。。）（通过分组游戏竞赛的方式，对社会公德有一定辨别是非，对错的能力，并总结出争当文明市民的标准。）学做一名好市民。1，讨论：如何做争当文明小市民。

《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对社会生活环境的认识；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；激发爱家乡、爱祖国的情感。

大班社会教案 篇1 活动目标 懂得文明、安全乘车的重要性，提高文明和自我保护意识。 认识身边便利的交通工具，了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。 初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。 活动准备 收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡（卡纸自制）。 活动过程 认识城市交通工具及其乘坐方式。

以下是我收集整理的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 【活动目标】 基本学会边唱边表演《小红花》。 能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。

《我是小交警》大班社会教案 篇1 活动目标： 进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。 理解交通警察手势信号的意思。 学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。 重难点： 重点：学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。 难点：左转弯手势中的连续动作。

综合实践教案

综合实践教案 篇1 设计思路： 纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分，它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中，了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。

综合实践教案 篇1 【活动目的】 知识与能力 通过此次活动课，让学生了解基本的英国习俗礼仪知识，感受礼仪在生活中的重要性，在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力，参与活动的积极性，活动设计与语言表达的能力。 过程与方法 通过此次活动，引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料，掌握搜集处理信息的方法。

通过本次语文综合实践活动，引导学生学会利用图书馆、书店或互联网等途径搜集、整理资料的方法。 以本次活动展示为契机，提高学生搜集和处理信息的能力、书面表达和口头表达的能力。 围绕第五单元学习内容的主题，引导学生表达对名人的崇敬、赞颂之情，增强学生对名人的了解，陶冶他们的道德情操。

综合实践教案 篇1 教学目标 通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。 在活动中，加强对学生使用零用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。 教学重点 增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。

综合实践教案 篇1 审美设疑，导入新课 展示各种纸浮雕作品 师：大家知道这些作品是用什么材料制作的吗？ 生：各种纸张，……。 师：跟真实的图像相比，这些作品具有怎样的特点呢？ 这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕，我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。

将同学们在本组学习中开展的“走进田园”“走进乡村”的综合实践活动的经历与感受真实地记录下来。 借助本组课文学习中积累的丰富语言，以及从中领悟到的表达方法 ，选择自己最喜爱的表达方式，将自己对田园和乡村生活的热爱、向往等思想感情真实清楚地表现出来。